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MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL COLLOQUIO PLURIDISCIPLINARE E CRITERI DI VALUTAZIONE |
Il colloquio sarà un momento di approfondimento di aspetti culturali, ma non coinvolgerà necessariamente tutte le discipline. Cercherà di accertare la maturità globale dell’alunno attraverso la verifica di capacità / competenze quali: l’abilità di comunicare, di organizzare operativamente e logicamente il pensiero, di porre in relazione fatti e dati con coerenza e di controllare emotivamente la situazione. Nel corso ad indirizzo musicale il colloquio orale potrà prevedere anche momenti di esecuzione strumentale e riflessioni sull’attività musicale del triennio.
La traccia di colloquio per ogni candidato sarà predisposta dal Consiglio di Classe prevedendo: Il candidato verrà convocato 30 minuti prima dell’orario di inizio della prova orale e riceverà la consegna relativa al documento su cui dovrà organizzare la sua esposizione. Nel corso del colloquio saranno presi in considerazione, coerentemente con la programmazione di Istituto, i seguenti aspetti Campo affettivo: 1. consapevolezza nell’affrontare la prova
CAMPO AFFETTIVO 1. CONSAPEVOLEZZA NELL’AFFRONTARE LA PROVA 2. CONTROLLO DELL’EMOTIVITÀ 3. ORGANIZZAZIONE / AUTONOMIA CAMPO COGNITIVO 1. CONOSCENZA DEI CONTENUTI 2. CAPACITÀ DI STABILIRE RELAZIONI 3. CAPACITÀ DI SINTESI, VALUTAZIONE E RIELABORAZIONE PERSONALE 4. CAPACITÀ ESPRESSIVE (COERENZA, CORRETTEZZA, PERTINENZA) |
Ultimo aggiornamento Giovedì 02 Maggio 2013 13:17 |